چهارشنبه ۰۶ تير ۱۴۰۳ - 
نصیحت درمانی موسسات کنکور؛
آشنایی ما با حضرتعالی به حدود ۲۵ سال بر می‌گردد. از استان لرستان تا تهران. اینکه بگویید نظارت بر موسسات کنکور کافی نیست و دانشگاه‌ها برای پول دانشجو نگیرند و غیره، می‌شود نصیحت درمانی. سازمان بازرسی مکلف به شناسایی خطا‌ها، تنظیم گزارش وقوع تخلف و تسلیم آن به مراجع قضایی است (جلوی قاضی درس پس می‌دهیم، عذرخواهیم). مجموعه تحلیلی خبری شعار سال، انتقادات فراوانی بر عملکرد سازمان بازرسی کل کشور و شبه خواب رفتگی این سازمان حیاتی دارد.
کد خبر: ۳۸۹۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۳۱
عدالت آموزشی دست نایافتنی؛
ابوالقاسم رحمانی در روزنامه فرهیختگان نوشت: اگر پیگیر ماجراهای کنکور باشید یا بین نزدیکان و آشناها کسی در پیچ‌وخم به‌اصطلاح ماراتن کنکور باشد و کمی پای درددل‌هایش بنشینید می‌بینید تقریبا همه آنها سردرگم از تصمیمات گرفته‌شده و در شرف گرفته شدن هستند. یعنی خیلی از دانش‌آموزان کنکوری هنوز نمی‌دانند عاقبت آزمون سراسری در کشور چه خواهد شد و آیا شاخ این غول شکسته خواهد و از شر آن راحت خواهند شد یا همچنان با آن سرشاخ خواهند بود؟ یا اصلا به فرض حذف کنکور شرایط بهتر خواهد شد و ما گامی در مسیر عدالت آموزشی برخواهیم داشت و صندلی‌های خوب دانشگاه‌ها به‌طور برابر بین متقاضیان، از هر شهر و منطقه‌ای، از هر کلاس و مدرسه‌ای، چه برخوردار و چه کمتربرخوردار به مساوات تقسیم خواهد شد؟ راستش را بخواهید، در خوشبینانه‌ترین حالت و با چندین سال تجربه نوشتن در ارتباط با وضعیت نظام آموزشی کشور و ساعت‌ها گفت‌وگو با دانش‌آموزان و کارشناسان، من هم می‌توانم اظهار بی‌اطلاعی از آینده بکنم ولی خب از آنجایی که خوش‌بین بودن همیشه هم خوب نیست، دعوت می‌کنم ضمن تحلیل و تماشای وضعیت موجود، چند خطی را که در ادامه و در گفت‌وگو با کارشناسان و صاحبنظران حوزه آموزش‌وپرورش کشور پشت سر هم ردیف کرده‌ام بخوانید، احتمالا چیزهای زیادی عایدتان خواهد شد و نتیجه‌گیری و چینش مهره‌های تصمیم‌گیر در فضای آموزشی و تصمیمات آتی، قرابتی با آن خوش‌بینی ندارد و در انتها می‌توانم ادعا بکنم دانش‌آموزان ایرانی اولا در یک فضای عادلانه تحصیل نمی‌کنند، ثانیا تصمیم‌گیرها و تصمیم‌گیری‌ها قرابت چندانی با عدالت در امر آموزش ندارد و ثالثا قطار آموزش‌وپرورش با دست فرمان تصمیم‌گیران جدید به سمت نوعی فروپاشی درحال حرکت است.
کد خبر: ۳۸۸۸۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۱
بخارایی جامعه شناس:
احمد بخارایی، مدیر گروه جامعه‌شناسی سیاسی در انجمن جامعه‌شناسی ایران درباره گسترش مدارس مذهبی غیر انتفاعی به سایت دیده بان ایران گفت: توزیع نابرابر قدرت و ثروت در بین گروه‌های خودی عامل مهم و اصلی تبعیض‌ها به شمار می‌رود به طوری‌که این گروه‌ها تمایل دارند فرزندان‌شان در مدارس خاص آموزش ببینند. این افراد در مناصب سیاسی کشور و در سمت‌های قانون‌گذاری تصمیماتی به نفع گروه‌های خودی گرفته‌اند و حلقه‌های این زنجیره در هر زمینه‌ای همدیگر را حمایت می‌کنند
کد خبر: ۳۸۸۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۲۷
تأثیر پول بر سیاست؛
پژوهش‌ها نشان می‌دهند افرادی که منزلت اجتماعی‌اقتصادی بالاتری دارند، در مقایسه با کسانی که از آنها پایین‌ترند، بیشتر در معرض این هستند که خود را محق بدانند و مثل خودشیفته‌ها رفتار کنند. مثلاً در یک مطالعه، عابرپیاده‌ای را سر چهارراهی شلوغ گذاشتند و منتظر نشستند تا ببینند چه ماشین‌هایی اجازه می‌دهند او از خیابان رد شود. همین‌قدر بدانید که ماشین‌های معمولی بسیار بیشتر از مرسدس‌ها و بی‌ام‌و‌ها توقف می‌کردند. این تحقیق برایمان جالب است چراکه با کلیشه‌های ذهنی‌مان از افراد پولدار منطبق است. ولی این سؤال که داشتن پول زیاد چه تأثیری بر روان ما دارد به‌هیچ‌وجه پیش‌پا‌افتاده نیست. پیامدهای اجتماعی و روانشناختیِ قرارگرفتن در رأس هرم اقتصادی و داشتن موقعیت ممتاز چیست؟
کد خبر: ۳۶۸۴۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۲
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور خبرداد:
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور گفت: رصد ۵۶ روزه از تاریخ ابلاغ صدور مجوز تاسیس آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد ظرف ۳ روز، حاکی از رشد بیش از ششصد درصدی در مقایسه با بازه زمانی مشابه سال گذشته (۱۰ مهر تا ۶ آذر) است.
کد خبر: ۳۶۶۳۰۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۶
رئیس سازمان فنی و حرفه ای:
رییس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور گفت: اکثر مراکز فنی و حرفه‌ای برای آنکه بتوانند تولید متناسب با نیاز بازار را ارائه دهند نیاز به تجهیزات مناسب دارند.
کد خبر: ۳۲۱۱۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۱۸
طبق گزارش مرکز آمار
مرکز آمار در جدیدترین گزارش خود وضعیت آموزش در سال‌های ۹۵ تا ۹۸ و آخرین آمار از باسوادی و سرانه فضای آموزشی و جزئیاتی از این دست را منتشر کرده است.
کد خبر: ۳۱۹۱۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۶
تراکم جمعیت کلاس‌های درسی
اخیرا وضعیت آموزش در سال‌های ۹۵ تا ۹۸ و آخرین آمار از باسوادی، ترک تحصیل، نسبت معلم به دانش آموز، نرخ پوشش تحصیلی در مقاطع تحصیلی مختلف و سرانه فضای آموزشی از سوی مرکز آمار ایران منتشر شده است.
کد خبر: ۳۱۸۴۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۲
گزارش مرکز بررسی‌های استراتژیک
گسترش مدارس غیردولتی پولی در بسیاری از کشور‌ها باعث شده شکاف آموزشی جدی میان طبقات مرفه و کم‌درآمد به وجود آید. در کشور‌هایی مانند شیلی و سوئد خصوصی‌سازی‌های گسترده موجب افت آنها در ارزیابی‌های بین‌المللی شده است.
کد خبر: ۳۱۱۷۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۲۵
شبهه مدرک‌های برخی از مسئولان!
۲ نوع مدرک تحصیلی جعلی داریم؛ در روش اول نام موسسه جعلی است یا چنین دانشجویی در موسسه وجود ندارد که در این شرایط جعلی بودن مدرک به سرعت قابل تشخیص است، روش دوم، تبانی است که بدون کلاس و امتحان مدرک می‌دهند و تشخیص آن سخت‌تر است.
کد خبر: ۳۰۸۱۲۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۵
سیاست‌گذاری دولت در مدارس
خیلی گشتم، از خیلی‌ها سوال کردم، چه آن‌هایی که فرزندان‌شان را در مدارس دولتی ثبت‌نام کرده‌اند و چه آن‌هایی که این کار را نکرده‌اند. تقریبا کسی را پیدا نکردم که از سر رضایت و خواست قلبی فرزندش را در مدارس دولتی ثبت‌نام کرده باشد...
کد خبر: ۳۰۱۸۶۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۳
هزینه تحصیل؛
حسینی گفت: مردم ایران برای اینکه فرزندان آموزش ببینند حدود 40هزار میلیارد تومان پول پرداخت کردند ولی این آموزش نسبت به 10سال گذشته کیفیت کمتری دارد و این پایان خصوصی‌سازی آموزش و پولی کردن آموزش در سیستم آموزش ایران است.
کد خبر: ۲۹۷۹۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۲
عدالت آموزشی فراموش شد
ک جریانی در کشور وجود دارد که بچه در مدرسه دولتی را خارج از طبقه اجتماعی متوسط و شأن اجتماعی تلقی می‌کند. احساس می‌شود کسی اگر فرزند خود را در مدرسه دولتی گذاشت به فرزند خود خدمت نکرده و برای آینده فرزندش هزینه نکرده یا برای آینده بچه خود سرمایه‌گذاری نکرده است.
کد خبر: ۲۹۷۸۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۲
از طریق سامانه "سجاد" و شبکه "دولت"
معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: در راستای ارائه خدمات حضوری و تحقق دولت الکترونیک، صدور گواهی اشتغال به تحصیل از طریق سامانه سجاد و استعلام مدرک تحصیلی دانشجویان از طریق شبکه دولت فراهم‌شده است.
کد خبر: ۲۹۶۶۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۰۵
پس از واکنش فعالان رسانه ای؛
پس از دیدار «جاسم الخالدی» سفیر سعودی در کابل با رئیس مجلس سنای افغانستان رسانه‌ها به نقل از خبرنامه منتشر شده توسط دفتر مسلم‌یار گزارش دادند که الخالدی وعده داده که کشورش صد «مدرسه دینی» در افغانستان می‌سازد.
کد خبر: ۲۸۶۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۱۸
تحلیلی بر آموزش تلویزیونی دانش آموزان؛
حرکت در مسیر عدالت آموزشی ملزوماتی دارد که بدون توجه به آنها نه‌تنها کمکی به بسط عدالت آموزشی نمی‌شود بلکه به شکاف موجود بیش از پیش دامن زده خواهد شد.
کد خبر: ۲۷۰۱۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۲۳
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
دکتر سعیدرضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور در برنامه تلویزیونی شوکران به پرسش های مجری این برنامه پاسخ داد.
کد خبر: ۲۵۸۳۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۱/۱۱
توسعه نظام آموزشی کارآمد؛
در اینکه ســرمایه انســانی و ارتبــاط میان افــراد یک جامعه (ســرمایه اجتماعی) نقش تعیین‌کننده‌ای در فرایند توسعه ایفا می‌کند، اختلاف نظر چندانی میان کارشناســان و سیاست‌گذاران وجــود ندارد؛ مســئله اصلی یافتــن راهکارهای مناســب برای ارتقای ســطح و بهبود کیفیــت این سرمایه‌هاســت.
کد خبر: ۲۵۰۰۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۲۴
صرفه جویی در بودجه آموزش و پرورش!
بر حسب اصل 30 قانون اساسی کشورمان، «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.» در چنین شرایطی ظاهرا دولت تصمیم گرفته است بر خلاف وظایفش در قانون اساسی، دست به صرفه‌جویی در این حوزه بزند و مدارس را برون سپاری کند.
کد خبر: ۲۴۸۱۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۹/۱۳
یادداشت حسين رجب پور؛
آموزش نوعي حق است، حق دانستن، حال آنكه ثروت نوعي موهبت ارثي يا اكتسابي است. اين دو البته با يكديگر پيوند مي‌خورند، آموزش در قالب مشاغل بهتر مي‌تواند به توانگري منجر شود، توانگري هم مي‌تواند زمينه‌ساز آموزش بهتر باشد.
کد خبر: ۲۳۶۴۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۰